Por: Dr Hatem el Hajj
La crianza de los hijos es una de las responsabilidad más importantes de un adulto. Esto son algunos consejos del médico Dr Hatem el Hajj para hacerlo mejor.
En este grupo de edad, Jean Piaget pensaba que los bebés desarrollaban habilidades y experiencia a través de sensaciones y movimientos; por eso lo llamó la etapa sensoriomotora.
Etapa sensoriomotora (nacimiento-2 años)
El logro principal durante esta etapa es la permanencia de objetos: saber que un objeto todavía existe, incluso si está oculto.
Requiere la capacidad de formar una representación mental (es decir, un esquema) del objeto.
Los bebés confían en ver, tocar, chupar, sentir y usar sus sentidos para aprender cosas sobre sí mismos y el medio ambiente. Y a través de innumerables experimentos, adquieren habilidades importantes y aprenden conceptos importantes. Por ejemplo, se dan cuenta de que un objeto puede moverse con la mano (el concepto de causalidad). A los nueve meses, un niño habrá dominado el concepto de permanencia del objeto, lo que significa que cuando no puedo ver el juguete, eso no significa que no exista. Antes de eso, si mueves un juguete fuera de su vista, perderán todo interés en él, pero ahora, intentarán buscarlo. El siguiente paso es la manipulación dirigida, lo que significa que el niño practicará diferentes maniobras motoras para ver su resultado.
Crear confianza
Erik Erikson, quien analizó el desarrollo social, sintió que en el primer año, el niño desarrolla confianza o desconfianza en su entorno. Eso generalmente depende de la consistencia del cuidador. Por ejemplo, si él/ella confía en que su cuidador lo alimentará cuando tenga hambre, desarrollará confianza en su entorno. En el segundo año, el bebé comienza un período de dos años en el que desarrollará autonomía o vergüenza. Desarrollarán una autonomía saludable si se les anima cuando se alejan de su madre, eligen el juguete con el que les gusta jugar y toman decisiones sobre lo que les gusta usar.
De la expuesto anteriormente, parece que podemos hacer las siguientes recomendaciones:
1- Asegúrate de que tu hijo confía en usted. No hay duda de que a veces puede estar ocupado o abrumado, y puede llegar tarde a responder a algunas de las solicitudes de su hijo, que generalmente hace llorando, pero evite la atención irregular y la negligencia. Este desarrollo de confianza tan temprano puede tener un impacto en la relación del niño con los padres más adelante. ¡Necesitarás esto!
2- Nunca es demasiado temprano para leer para tu hijo. La adquisición del lenguaje es el desarrollo cognitivo más importante que atraviesa el niño en esta etapa y también en la siguiente.
3- Ayuda al desarrollo de asociaciones saludables entre símbolos y actos islámicos y sensaciones agradables: olor, sabor, sonido y estética visual. Por ejemplo, la alfombra de oración debe estar limpia, oler bien, la mezquita debe tener buenos juguetes, los libros deben tener imágenes agradables.
4- Elija los juegos y juguetes apropiados que ayudarán al niño a alcanzar los hitos del desarrollo de esta etapa. Por ejemplo, los libros con descubrimiento les ayuda con el concepto de permanencia del objeto.
5- Dele a su hijo suficiente espacio para moverse y examinar el entorno, sin comprometer la seguridad. Permítale un cierto grado de independencia para elegir los juguetes, la ropa o los alimentos que le gusten, dentro de lo razonable. Darles libertad completa no solo será un inconveniente, sino que pueden crecer pensando que no hay límites para su libertad.
Fuente: Muslim Matters / Traducido y editado por newmuslim.net